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中國(guó)學(xué)生留學(xué)最新趨勢(shì) 留學(xué)風(fēng)向大變動(dòng)


留學(xué)風(fēng)向大變動(dòng)
中國(guó)學(xué)生留學(xué)最新趨勢(shì)


多維度分析中國(guó)學(xué)生留學(xué)最新趨勢(shì)

最近打開留學(xué)相關(guān)的社交平臺(tái),總能刷到各種顛覆固有認(rèn)知的討論:曾經(jīng)擠破頭的熱門專業(yè)突然遇冷,小眾國(guó)家的申請(qǐng)量悄悄翻倍,甚至連 “留學(xué)后必須留當(dāng)?shù)亍?的觀念都在被越來越多家庭推翻。


這一切都在指向一個(gè)明確的信號(hào):中國(guó)學(xué)生的留學(xué)風(fēng)向,正在發(fā)生肉眼可見的大變動(dòng)。


是全球教育格局的調(diào)整影響了選擇?還是家庭規(guī)劃邏輯出現(xiàn)了新變化?今天我們就從國(guó)家選擇、專業(yè)傾向、申請(qǐng)策略、就業(yè)規(guī)劃等多個(gè)維度,把這些藏在數(shù)據(jù)和現(xiàn)象背后的關(guān)鍵變化,一次性講透。


01

國(guó)家選擇 留學(xué)國(guó)家“安全+性價(jià)比”成關(guān)鍵詞

(一)留學(xué)國(guó)家選擇的整體情況:

英國(guó)、澳洲、美國(guó)這些傳統(tǒng)主流留學(xué)國(guó)家因其優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量、文化影響力以及英語作為教學(xué)語言的優(yōu)勢(shì),目前依然是中國(guó)學(xué)生出境學(xué)習(xí)的重點(diǎn)地區(qū)。英國(guó)以37.87%的占比領(lǐng)先 其次是澳洲,占比24.34%,美國(guó)緊隨其后,占比為17.98%.亞洲地區(qū)如新加坡、日韓、中國(guó)香港等地區(qū)因?yàn)榈乩砦恢媒?、安全、政治氛圍等受到不少學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。中東小眾國(guó)家(如阿聯(lián)酋、沙特)引入英美名校分校,配高額獎(jiǎng)學(xué)金,正在吸引高分段申請(qǐng)者。


(二)本科階段


根據(jù)新華網(wǎng)《2025中國(guó)留學(xué)生白皮書》數(shù)據(jù)顯示,2022年至2024 年9月,美國(guó)和英國(guó)是最熱門的本科群體留學(xué)意向國(guó)家。其中,美國(guó)雖然受歡迎程度有所下降,但憑借其卓越的教育質(zhì)量、教育理念等因素依然穩(wěn)居首位,得到大部分意向留學(xué)人群的青睞。同時(shí),英國(guó)的受歡迎程度有所回升,這與英國(guó)各學(xué)校語言環(huán)境等因素有關(guān)。


此外,在亞洲地區(qū),日本、新加坡、中國(guó)香港等地區(qū)繼續(xù)受到許多意向留學(xué)人群的青睞;澳大利亞和法國(guó)的意向留學(xué)人群比例也顯示出小幅上升趨勢(shì),作為世界高等教育的重要發(fā)源地之一的法國(guó)也吸引了小部分留學(xué)意向人群前往深造。、



02


專業(yè)傾向 院??粗嘏琶?,專業(yè)看重務(wù)實(shí)



接近五成的留學(xué)生更看重綜合排名

49%的留學(xué)生人群更看重綜合排名,37%的留學(xué)生人群看重專業(yè)排名,只有極少數(shù)的人(14%)認(rèn)為排名無所謂,這意味著大部分留學(xué)生仍然將學(xué)校的排名作為重要的參考因素之一。


院校選擇方面,留學(xué)生最為關(guān)注“院校排名”、“專業(yè)適配”

在院校選擇方面,留學(xué)生的目的性很明確,最為關(guān)注“院校排名”、“專業(yè)適配”。此外,本科階段留學(xué)生也會(huì)考慮“安全”因素,由于本科階段的學(xué)生通常年齡較小,面對(duì)未知環(huán)境時(shí)可能更加脆弱,對(duì)安全的需求更加強(qiáng)烈;確保一個(gè)安全的留學(xué)環(huán)境有助于本科階段的留學(xué)生更好地適應(yīng)新的生活環(huán)境,專注于學(xué)業(yè)。


專業(yè)選擇方面,工科類、經(jīng)濟(jì)類、管理類更受留學(xué)生歡迎

從專業(yè)選擇來看 , 受留學(xué)生歡迎的專業(yè)TOP 3分別是工科類、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理類,這幾類專業(yè)之所以受到留學(xué)生歡迎,主要是因?yàn)樗鼈兲峁┑木蜆I(yè)機(jī)會(huì)、薪酬水平、職業(yè)多樣性以及國(guó)際認(rèn)可度等方面的優(yōu)勢(shì)。這些專業(yè)不僅能夠幫助學(xué)生獲得實(shí)用技能,還能為他們?cè)谌蚍秶鷥?nèi)開啟職業(yè)發(fā)展的大門。



03
海外各校本科申請(qǐng)與錄取情況

(一)海外各國(guó)本科申請(qǐng)熱門專業(yè)概覽


美國(guó)

經(jīng)濟(jì)學(xué)是美國(guó)高校本科最受歡迎的專業(yè),其次是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)類。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)人數(shù)占比為26.82%;數(shù)學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)人數(shù)占比為13.53%;計(jì)算機(jī)類專業(yè)排名第三占比為6.77%;TOP4-TOP10依次為生物、社會(huì)學(xué)、傳媒類、心理學(xué)、物理與天文、化學(xué)和設(shè)計(jì)專業(yè)。



英國(guó)

會(huì)計(jì)金融和商科類是英國(guó)高校本科最受歡迎的專業(yè),這兩個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)占比分別為12.35% 和10.58%;管理類專業(yè)排名第三,占比為9.66%;TOP4-TOP10依次為法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、傳媒類、社會(huì)類、計(jì)算機(jī)類和數(shù)學(xué)類。



加拿大

計(jì)算機(jī)類是加拿大高校本科申請(qǐng)最受歡迎的專業(yè),占比為13.33%;其次是商科類和經(jīng)濟(jì)學(xué),占比分別為10.37% 和 9.63%;傳媒類和金融類也比較熱門,占比為7.41%和6.67%;TOP5-TOP10依次為數(shù)學(xué)類、工商管理、理科類、管理類和設(shè)計(jì)類。



新加坡

新加坡高校本科最熱門的專業(yè)同樣是計(jì)算機(jī)類,占比為19.51%,遠(yuǎn)高于其他專業(yè);其次是財(cái)會(huì)類、商科類和市場(chǎng)營(yíng)銷,占比分別是10.98%、8.54%和7.32%;TOP5-TOP10依次為金融類、傳媒類、管理類、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理和國(guó)際商務(wù)。



澳洲

澳大利亞高校本科申請(qǐng)熱門專業(yè)是商科類,占25.58%;比較熱門的是計(jì)算機(jī)類和理科類,占比分別是13.74%和11.26%;TOP4-TOP10依次為金融、傳媒學(xué)、人文社科類、文學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工科類和設(shè)計(jì)類。



04
申請(qǐng)策略從 “唯分?jǐn)?shù)論” 到 “綜合發(fā)展”

中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外高校時(shí),往往過分看重標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī),如托福、雅思、GRE、GMAT 等,認(rèn)為高分是進(jìn)入名校的 “敲門磚”。但現(xiàn)在,國(guó)外高校越來越注重學(xué)生的綜合素養(yǎng),申請(qǐng)策略也隨之發(fā)生了變化。


文書材料的準(zhǔn)備也更加精細(xì)化。除了常規(guī)的個(gè)人陳述、推薦信外,很多學(xué)生還會(huì)根據(jù)自己的專業(yè)方向和申請(qǐng)?jiān)盒5奶攸c(diǎn),準(zhǔn)備作品集、研究計(jì)劃等材料。這些材料能夠更全面地展示學(xué)生的專業(yè)潛力和個(gè)人特色,提高申請(qǐng)的成功率。



05


就業(yè)規(guī)劃:從 “一心留洋” 到 “雙向選擇”

過去,很多中國(guó)學(xué)生留學(xué)的目標(biāo)是畢業(yè)后能夠留在國(guó)外工作和生活。但現(xiàn)在,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)的不斷完善,越來越多的留學(xué)生選擇回國(guó)發(fā)展,就業(yè)規(guī)劃呈現(xiàn)出 “雙向選擇” 的趨勢(shì)。


一方面,國(guó)內(nèi)的就業(yè)機(jī)會(huì)日益增多,尤其是在高科技、金融、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域,對(duì)具有國(guó)際視野和專業(yè)技能的留學(xué)生需求旺盛。很多留學(xué)生表示,回國(guó)發(fā)展能夠更好地發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),同時(shí)也能兼顧家庭。


另一方面,一些留學(xué)生也會(huì)選擇先在國(guó)外工作一段時(shí)間,積累國(guó)際工作經(jīng)驗(yàn)后再回國(guó)。這樣不僅能夠提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,還能將國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)帶回國(guó)內(nèi)。


南京大學(xué)國(guó)際本科

南京大學(xué)UFP(University Foundation Programme)課程創(chuàng)辦于1989年,屬于英國(guó)高中階段準(zhǔn)備入讀英國(guó)大學(xué)的預(yù)備課程,迄今為止已有100多所大學(xué)高校和部分英聯(lián)邦國(guó)家如澳洲,加拿大,新加坡,馬來西亞高校認(rèn)可UFP課程及證書。依托南京大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和師資優(yōu)勢(shì),南京大學(xué)終身教育學(xué)院自2021年開始舉辦首期出國(guó)留學(xué)UFP課程班,采用英美國(guó)際課程體系和雙語互動(dòng)式教學(xué)方法,擁有完善的教學(xué)大綱,教學(xué)計(jì)劃和評(píng)測(cè)體系,旨在營(yíng)造激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生的學(xué)術(shù)與語言能力,努力為有意向出國(guó)留學(xué)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的UFP課程培訓(xùn),以幫助他們達(dá)到出國(guó)留學(xué)所需要的基本學(xué)科要求和語言條件,為優(yōu)秀學(xué)生沖刺世界名校打好基礎(chǔ)。


往屆畢業(yè)生流向

設(shè)置專業(yè)

商業(yè)與金融:會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)學(xué),會(huì)計(jì)與金融,精算,銀行與國(guó)際金融,工商管理,商業(yè)經(jīng)濟(jì),商務(wù)管理,商務(wù)金融,數(shù)字營(yíng)銷,電子商務(wù),發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué),市場(chǎng)營(yíng)銷等

工程與計(jì)算:航天航空工程,建筑工程,自動(dòng)化工程,建筑測(cè)量,化學(xué)工程,土木工程,計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng),計(jì)算機(jī)科學(xué),電氣工程,工程管理,網(wǎng)絡(luò)安全等

生物醫(yī)藥科學(xué):生物學(xué),藥學(xué),醫(yī)學(xué),生理學(xué),環(huán)境科學(xué),材料科學(xué),營(yíng)養(yǎng)學(xué),生命科學(xué)等

法律人文和社科:電影與電視制作,教育學(xué),政治與經(jīng)濟(jì),政治與國(guó)際關(guān)系,心理學(xué),大眾傳播,廣告學(xué),社會(huì)學(xué),地理,社會(huì)工作,英語語言,英語文學(xué),語言學(xué),新聞,法律與經(jīng)濟(jì)等

建筑藝術(shù)與設(shè)計(jì):動(dòng)畫,插畫,建筑設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),時(shí)尚攝影,美術(shù),互動(dòng)媒體等。


UFP課程證書

國(guó)外院校文憑學(xué)歷認(rèn)證樣本

中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證,國(guó)家認(rèn)可,可參加校內(nèi)考研,也可回國(guó)參加考公考


招生對(duì)象:

完成高一學(xué)習(xí)經(jīng)歷及以上(普高,國(guó)際高中,職高皆可)


申請(qǐng)材料:

高中階段成績(jī)單(高考一模、國(guó)際課程大考、在校成績(jī)單等)

語言成績(jī)單(如有雅思、托福等)


總的來說,中國(guó)學(xué)生的留學(xué)趨勢(shì)正朝著更加多元化、理性化的方向發(fā)展。這些變化既反映了全球教育格局的調(diào)整,也體現(xiàn)了中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)認(rèn)知的不斷成熟。對(duì)于準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)來說,了解這些最新趨勢(shì),制定符合自身情況的留學(xué)規(guī)劃,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)目標(biāo)。

如果你對(duì)留學(xué)規(guī)劃還有疑問,想要獲取更個(gè)性化的建議和規(guī)劃,歡迎添加招生老師的微信。招生老師會(huì)根據(jù)你的具體情況,為你解讀各國(guó)留學(xué)政策、分析專業(yè)前景,助你在留學(xué)之路上少走彎路。


聯(lián)系人李老師15380924636


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