高三黨沖刺的“關(guān)鍵期”，怎樣復(fù)習(xí)才能更加高效？南京工業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的學(xué)霸楊瑾晟同學(xué)專門寫了一封信，給學(xué)弟學(xué)妹們透露了成為學(xué)霸的“獨(dú)家秘籍”。

作為包攬了國家獎(jiǎng)學(xué)金、省“三好學(xué)生”、校“大學(xué)生年度人物”等榮譽(yù)的學(xué)霸，楊瑾晟已經(jīng)成功保研至中國科學(xué)院南京地理與湖泊研究所。

他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)你是否有啟發(fā)？一起來讀信——

高三和大四兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)都有些巧合，讓我們有了一個(gè)共同的身份——畢業(yè)生。作為大四畢業(yè)生，我和大家分享一些高三時(shí)的應(yīng)考戰(zhàn)略：

不妨先聊聊幾個(gè)主干學(xué)科。

語文——過往非云煙，重拾即寶藏。假期中，無意翻看了以前的積累本，雖說自己不喜看書，但這摘錄下來的句子倒是極好：“我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景是內(nèi)心的安靜……”重點(diǎn)筆記、小隨筆、大作文、閱讀分析思路等等林林總總，都詳盡地記錄在了這么幾本“寶典”之中，想來這些我當(dāng)初卻不曾在意過。

數(shù)學(xué)——平時(shí)提手速，巧婦有米炊。雖說數(shù)學(xué)的拉分點(diǎn)在大題，但高下的區(qū)分，其實(shí)從 “送分題”的解題速度和解題穩(wěn)度就已經(jīng)開始了。大家做到“送分題”在時(shí)間上、準(zhǔn)度上的高效統(tǒng)一，預(yù)留充足時(shí)間和容錯(cuò)空間給具有一定挑戰(zhàn)性的題目。追求穩(wěn)度的同時(shí)充分釋放速度，確保解題時(shí)間充足。

英語——腦眼齊運(yùn)轉(zhuǎn)，適時(shí)反套路。英語得高分的關(guān)鍵概括一下可以總結(jié)為：精讀泛讀相結(jié)合、時(shí)間緊張先保作文后做任務(wù)型，最后的最后，就算是盲選盲填也要有腦有依據(jù)。

說完了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，接下來說說如何安排學(xué)習(xí)和生活：

1、時(shí)間最優(yōu)解。

要點(diǎn)有兩個(gè)，首先是時(shí)間分配，如何將每門考試的時(shí)間，依據(jù)卷面題型題量與難度來合理預(yù)估和預(yù)留。這一點(diǎn)大家可以根據(jù)自身積累的解題經(jīng)驗(yàn)來劃分。

還有一個(gè)是考前的積累。不論是語文寫作素材，還是數(shù)學(xué)的解題方法和解題速度，以及英語的詞匯量、閱讀速度，都是上“戰(zhàn)場(chǎng)”之前所要的“必需品”。

2、套路取代模板。

語文答題其實(shí)也是一種個(gè)性表達(dá)，雖然模板容易被閱卷老師一眼認(rèn)出，但答題套路還是要有的，比如語文敘事的素材、描寫的技巧、立論的方法、論證的依據(jù)，或是英語精品的句型、復(fù)合的句式、巧妙的連詞、連貫的表達(dá)，都比硬套模板來得要真切、自然，這樣反而易得高分。

3、總結(jié)與回顧。

多數(shù)老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題集的重要性，其實(shí)，整理錯(cuò)題集的本意并不在于將你做錯(cuò)的所有題目都集中到一起，考前回顧時(shí)看一下，而是讓你學(xué)會(huì)從錯(cuò)題中總結(jié)解題思路和方法，畢竟，再考到原題的概率不會(huì)特別大。

4、保持手感。

需要提醒大家的是，保持手感不是無節(jié)制刷題，而是在一定時(shí)間內(nèi)解完、解對(duì)一定數(shù)量的題，因此不要忘記給自己平時(shí)的作業(yè)、練習(xí)之類加個(gè)時(shí)間限制。

注：本文內(nèi)容來源南京工業(yè)大學(xué)招生辦公室、揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)（微信公眾號(hào)：jszkwx）排版編輯，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。

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