制藥與化學工程學院成立于2007年，依托東南大學“醫(yī)藥、化工、材料、生物、能源、控制”等學科支撐和歷史沉積，緊密結合我省相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，發(fā)揮毗鄰相關產(chǎn)業(yè)基地的獨特地理優(yōu)勢，培養(yǎng)高素質制藥與化工類應用型本科人才?，F(xiàn)設有制藥工程、化學工程與工藝、藥事管理、護理學、功能材料5個本科專業(yè)，目前在校學生1200人。

　　1、化學工程與工藝專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：化學工程與工藝專業(yè)是為了適應新世紀化學工業(yè)的發(fā)展需求而設置的一個厚基礎、寬口徑、適應性強的專業(yè)。對國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，特別是對材料、生物、能源、環(huán)境等新興領域的發(fā)展和開拓具有極其重要的支撐作用。該專業(yè)重視基礎理論和專業(yè)技術知識的教學，強化實驗技能，工程實踐，計算機和外語應用能力訓練，培養(yǎng)具備化學、化學工程與技術及相關學科的基本理論和基本技能，具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，能在化工、能源、資源、冶金、材料、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)運行與技術管理、科學研究等工作的高素質應用型本科人才。

　　主要課程：無機及分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析(含波譜分析)、化工原理、化工制圖、電工技術基礎、化工熱力學、化工設備基礎、反應及分離工程、化學工藝學、化工過程控制及儀表、化工過程模擬與優(yōu)化、化工設計等。

　　實訓條件：配有氣相色譜、液相色譜、紅外光譜、紫外光譜、原子吸收、分子熒光等分析檢測儀器，建有“成賢學院-東大化院”聯(lián)合科技創(chuàng)新平臺，由東大多位教授博導指導，青年教師-研究生-本科生共同參與。已建成20余個化工校外實習實訓基地，開展認識、生產(chǎn)實習，提升學生綜合素質和工程實踐能力。

　　校企合作：開展“產(chǎn)學研”合作，與東南大學蘇州研究院、東南大學蒙納士聯(lián)合研究生院、中石化揚子培訓中心、南化研究院、南京化工園、濱?；@等高水平科研院所和業(yè)內優(yōu)質骨干企業(yè)開展“3+1、3.5+0.5”校企聯(lián)合培養(yǎng)新模式，堅持畢設選題與開發(fā)任務無縫對接，通過“做中學，學中做”的交叉融合，努力提升就業(yè)層次。

　　優(yōu)秀畢業(yè)生：6年中，共有208名同學考取了碩士研究生，其中不乏985、211高校，考研的錄取率為18.3%。業(yè)界影響逐年增強，眾多畢業(yè)生已成為我省化工企業(yè)“生產(chǎn)管理-技術開發(fā)”的業(yè)務骨干，成為企業(yè)發(fā)展的動力和不可或缺的中堅力量。

　　就業(yè)方向：該專業(yè)學生可選擇出國或考研究生繼續(xù)深造，也可在化工、醫(yī)藥，材料、能源、輕工、環(huán)保等行業(yè)從事生產(chǎn)技術管理、產(chǎn)品開發(fā)、工程設計、化工過程控制、市場營銷、企業(yè)管理、科學研究等工作。

　　2、制藥工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：制藥工程專業(yè)屬于藥學、化學、化工、生物技術等專業(yè)的新興交叉學科和朝陽產(chǎn)業(yè)，也是人才需求最熱門的方向之一。該專業(yè)培養(yǎng)學生具有自然科學與化學、藥學、工程學的基本理論、基本知識及實驗實踐技能，掌握新藥研究與開發(fā)的方法與技術，強調制藥工藝和工程技術的結合，強化工程應用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，具備進行藥品工業(yè)化生產(chǎn)、全程質量管理及各類藥品檢驗分析的基本能力，能從事醫(yī)藥、農(nóng)藥、中藥、生物化工等醫(yī)藥及其他精細化學品的技術開發(fā)、制造工藝、生產(chǎn)管理與服務的高素質應用型本科人才。

　　主要課程：基礎化學、生物化學、儀器分析(含波譜分析)、藥物化學、生理藥理學、化工原理、制藥工藝學、制藥設備與車間設計、制藥過程安全與環(huán)保、藥物合成反應、藥物分析、藥劑學、專業(yè)外文及文獻檢索、藥品生產(chǎn)質量控制技術等。

　　實訓條件：配有氣相色譜、液相色譜、紅外光譜、紫外光譜、原子吸收、分子熒光等分析檢測儀器，建有“成賢學院-東大化院”聯(lián)合科技創(chuàng)新平臺，由東大多位教授博導指導，青年教師-研究生-本科生共同參與。已建成20余個化工校外實習實訓基地，開展認識、生產(chǎn)實習，提升學生綜合素質和工程實踐能力。

　　校企合作：開展“產(chǎn)學研”合作，與東南大學蘇州研究院、東南大學蒙納士聯(lián)合研究生院、江蘇先聲東元制藥、江蘇柯菲平醫(yī)藥、南京明捷生物醫(yī)藥檢測、南京西格瑪醫(yī)藥、正大天晴等高水平科研院所和業(yè)內優(yōu)質骨干企業(yè)開展“3+1、3.5+0.5”校企聯(lián)合培養(yǎng)新模式，在畢業(yè)實習階段實行雙向選擇及本科導師負責制，使學生能非常直觀地接受專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)實際工作能力。

　　優(yōu)秀畢業(yè)生：本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生主要報考東南大學、華東理工大學、中國藥科大學等國內知名高等院校繼續(xù)攻讀碩士研究生，去中外獨資或合資的制藥企業(yè)、藥物研發(fā)、藥品質檢、藥品流通及教學單位等。

　　就業(yè)方向：可在醫(yī)藥、農(nóng)藥、生化、食品、輕工、藥品檢驗、貿易等行業(yè)，從事藥品生產(chǎn)技術開發(fā)、新藥研發(fā)、藥品營銷、企業(yè)管理及藥品質量控制和質量管理等工作；也可出國或考研究生繼續(xù)深造。

　　3、藥事管理專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：藥事管理專業(yè)突出“知識、能力、素質復合的應用性”特色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有藥學基礎知識和法學、管理學等知識與技能，系統(tǒng)了解醫(yī)藥管理政策法規(guī)，能夠運用法學、行政學、管理學的理論與方法，在各類醫(yī)藥工商企業(yè)、藥品監(jiān)督管理及相關機構從事醫(yī)藥社會問題分析、評估和研究，藥事與企業(yè)管理、分析、策劃及教學、科研等工作的高素質應用型本科技術人才。

　　主要課程：中國藥事法規(guī)、國際藥事法規(guī)、藥品質量管理（GXP）、管理學、西方經(jīng)濟學、民法、商法學、公共關系學、統(tǒng)計學、行政與行政訴訟法、醫(yī)藥市場營銷、藥品注冊與專利、衛(wèi)生經(jīng)濟學、有機化學與化學藥物、生物化學、生理藥理學、儀器分析與藥物分析、制藥工藝學、藥劑學、簡明醫(yī)學基礎、中醫(yī)藥學基礎等。

　　實訓條件：藥事管理是應用學科，要求具有理論聯(lián)系實際的實訓教學，實訓教學采取模擬法庭教學，藥品質量管理的現(xiàn)場教學，專家講座與專題研討，并應用現(xiàn)代科技的多媒體、網(wǎng)絡慕課教學。

　　校企合作：為了培養(yǎng)學生實際的工作能力，與全國10多家知名醫(yī)藥企業(yè)合作，在學生畢業(yè)實習階段實行導師與學生之間的雙向選擇及本科生導師負責制，突出藥事管理方法與醫(yī)藥行業(yè)實際相結合，培養(yǎng)應用型人才。

　　優(yōu)秀畢業(yè)生：本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生主要報考東南大學、中國藥科大學等國內知名高等院校繼續(xù)攻讀碩士研究生，在藥品監(jiān)督管理、衛(wèi)生行政管理、藥品價格管理、醫(yī)療保險、醫(yī)藥衛(wèi)生監(jiān)察、醫(yī)藥經(jīng)濟調控等部門和藥品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)藥科研院所、醫(yī)療衛(wèi)生機構等單位從事衛(wèi)生和藥政活動的監(jiān)督管理、醫(yī)藥資源調查研究、醫(yī)藥市場行為和特征分析、策劃及經(jīng)營等藥事管理工作。

　　就業(yè)方向：在藥品（包括醫(yī)療器械、制藥裝備、醫(yī)藥中間體、化妝品、食品等）監(jiān)督管理、衛(wèi)生行政管理、醫(yī)藥衛(wèi)生監(jiān)察、醫(yī)藥經(jīng)濟調控等部門和藥品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)藥科研院所、醫(yī)藥資源調查研究、醫(yī)藥市場行為和特征分析、策劃及經(jīng)營的高級藥事管理工作。

　　4、護理學專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：護理學專業(yè)依托東南大學醫(yī)學院的護理學專業(yè)建設。該專業(yè)培養(yǎng)學生掌握護理學的基本理論、基本知識、基本技能，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理，使學生具備社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力。該專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、臨床醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

　　主要課程：系統(tǒng)解剖學、生物化學、生理學、醫(yī)學微生物與免疫學、組織胚胎學、病理學、病理生理學、藥理學、健康評估、醫(yī)學統(tǒng)計學、專業(yè)主干課護理學導論、基礎護理學、護理心理學、內科學、內科護理學、外科學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理心理學。

　　實驗實訓條件：主要的臨床教學基地為江蘇省首批三級甲等綜合性醫(yī)院、優(yōu)質護理服務重點聯(lián)系醫(yī)院、護士崗位管理試點醫(yī)院——東南大學附屬中大醫(yī)院。

　　就業(yè)方向：可以在醫(yī)院、學校、社區(qū)、康復療養(yǎng)院等單位工作，也可以選擇考研、出國深造等。

　　5、功能材料專業(yè)

　　培養(yǎng)目標：功能材料是新材料領域的核心，是國民經(jīng)濟、社會發(fā)展及國防建設的重要基礎，關系到我國能否順利實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標的關鍵新材料集群。2010年教育部確定功能材料專業(yè)為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)本科專業(yè)。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調整和社會對功能材料人才需求的迅速增長，迫切需要對功能材料所涉及的背景知識有系統(tǒng)性學習和掌握的復合型人才。該專業(yè)以“注重素質、培養(yǎng)能力、突出應用、強化實踐、產(chǎn)教融合”為指導思想，培養(yǎng)具有高度的社會責任感、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、健康的身心素質，能系統(tǒng)掌握材料學、物理、化學、能源等相關學科的基本理論以及光、電、熱等功能材料與器件的工藝原理、制備技術、分析測試方法等專業(yè)知識，畢業(yè)后能夠在能源轉換或儲存材料、光電材料、納米材料、功能復合材料等領域從事相關功能材料的設計、制備、表征、改性和加工成型、生產(chǎn)運行與技術管理等工作的高素質應用型本科技術人才。

　　主要課程：材料科學基礎、無機及分析化學、有機化學、物理化學、工程制圖、高分子化學與物理、材料工程原理、材料工程基礎、功能材料學、功能材料制備與合成、功能材料工程設備與控制、材料現(xiàn)代研究方法、新能源材料、納米材料與制備、光電及信息材料、先進高分子材料制備工藝等。

　　實訓條件：配有氣相色譜、液相色譜、紅外光譜、紫外可見分光光度計、原子吸收、分子熒光、電分析、熱分析等分析測試儀器，并與東南大學化學化工學院聯(lián)合建有“成賢學院-東大化院聯(lián)合科技創(chuàng)新平臺”，擁有眾多先進實驗儀器。已初步建成10余個功能材料校外實習實訓基地，為開展認識、生產(chǎn)實習，提升學生綜合素質和工程實踐能力做準備。

　　校企合作：開展“產(chǎn)學研”合作，已與江蘇康樂佳材料有限公司、輝瑞制藥有限公司、默克生命科學技術（南通）有限公司、南京新材料園區(qū)、蘇州納米科技園區(qū)等業(yè)內著名企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)簽訂“3+1”、“3.5+0.5”校企聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，學生前3年或3年半在校完成理論課程，最后一年或半年進入企業(yè)，結合企業(yè)生產(chǎn)實際，開展畢業(yè)實踐或畢業(yè)設計，實行“實習實訓-畢業(yè)設計-就業(yè)準備”相結合的培養(yǎng)模式。通過校企聯(lián)合，共同培養(yǎng)在醫(yī)藥新材料、前沿新材料等領域具有較高綜合知識水平和實踐能力的應用型本科人才。

　　就業(yè)方向：該專業(yè)學生可選擇出國或考研究生繼續(xù)深造，也可在能源轉換或儲存材料、光電材料、納米材料、功能復合材料等領域從事相關功能材料的設計、制備、表征、改性和加工成型、生產(chǎn)運行與技術管理等工作。

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