40年來,我國研究生教育發(fā)展取得了巨大成就,累計培養(yǎng)數以千萬計的高層次人才,但在發(fā)展中也面臨新形勢、新問題、新任務,迫切需要修訂法律政策,支撐新發(fā)展階段的深入改革。
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