高三一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)密集且雜亂，到結(jié)束時(shí)，理想情況下應(yīng)達(dá)到“全面覆蓋、基礎(chǔ)扎實(shí)、初步體系化”的水平，為二輪專題突破和三輪沖刺打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們首先做一次一輪復(fù)習(xí)中場(chǎng)復(fù)盤，以下是高三一輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)各科應(yīng)達(dá)到的具體水平標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照自查你完成了多少？

高三一輪復(fù)習(xí)總體目標(biāo)

·知識(shí)無(wú)死角

教材中的各類核心知識(shí)點(diǎn)、公式定理、基礎(chǔ)概念等，均已完成系統(tǒng)梳理與過(guò)手。

自我檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)照教材目錄，能夠清晰回憶各章節(jié)核心考點(diǎn)及易混淆、易錯(cuò)內(nèi)容。

·基礎(chǔ)題穩(wěn)得分

針對(duì)占高考分值約70%的基礎(chǔ)題型，具備快速解題能力，且答案準(zhǔn)確率高、失誤率低。

自我檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)：完成一套完整的高考真題或高質(zhì)量模擬卷，總分得分率穩(wěn)定在65%—75%（以滿分750分計(jì)算，對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)區(qū)間為490—560分）。

·初步搭建知識(shí)框架

對(duì)單章節(jié)內(nèi)部、跨章節(jié)之間的知識(shí)聯(lián)系形成初步認(rèn)知，可獨(dú)立繪制簡(jiǎn)易思維導(dǎo)圖梳理邏輯。

自我檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)：提及任一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，能明確其在教材中的對(duì)應(yīng)位置，并由此聯(lián)想、延伸相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，串聯(lián)成體系。

·掌握高考基礎(chǔ)考情

熟悉各學(xué)科高考的常規(guī)題型、分值占比，以及基礎(chǔ)題型的解題思路與方法。

自我檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)：僅憑紙筆，就能完整默寫(xiě)出近兩年來(lái)九大學(xué)科的高考題型類別，以及各題型下小題的分值設(shè)置。

高效收尾一輪復(fù)習(xí)

1、梳理知識(shí)框架，查找盲點(diǎn)

一輪復(fù)習(xí)老師帶著我們把全部知識(shí)過(guò)了一遍，但是內(nèi)容多、進(jìn)度快，很容易導(dǎo)致所有知識(shí)一團(tuán)亂麻。

所以在一輪復(fù)習(xí)收尾的時(shí)候，必須梳理好所有知識(shí)的框架，也就是知識(shí)樹(shù)or知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把零散的知識(shí)點(diǎn)串成有邏輯的網(wǎng)絡(luò)。

語(yǔ)文：重新整理課本中的知識(shí)點(diǎn)，比如文言文?？继撛~、古詩(shī)默寫(xiě)重點(diǎn)句子、各類閱讀題的解題方法等，形成清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

數(shù)學(xué)：把所有章節(jié)的公式、定理、題型分類整理，比如函數(shù)、數(shù)列、概率這些重點(diǎn)模塊，確保知道每一類題目的解題套路。

英語(yǔ)：總結(jié)3500單詞的難點(diǎn)詞組，梳理?？颊Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)，同時(shí)歸納完形填空和閱讀理解的高頻陷阱。

其他學(xué)科：用思維導(dǎo)圖串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，比如物理的力學(xué)、電學(xué)等，確保主線清晰?？梢灾苯釉谟洷旧希?huà)出知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)圖（也就是思維導(dǎo)圖），快速找到盲點(diǎn)。

2、自我評(píng)估：找漏洞、定方向

一輪復(fù)習(xí)最常出現(xiàn)的狀況是：看起來(lái)什么都學(xué)了，但其實(shí)漏洞很多。

這個(gè)時(shí)候，你需要一場(chǎng)全面的自我評(píng)估：

（1）查漏補(bǔ)缺：哪些知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)掌握？

①回翻錯(cuò)題本，看看哪些題目還在反復(fù)出錯(cuò)，這些就是你沒(méi)掌握牢的部分。

②拿出老師講評(píng)過(guò)的聯(lián)考卷，分析丟分原因，標(biāo)記還模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)。

（2）明確短板：哪些科目需要重點(diǎn)提升？

把三新聯(lián)考試卷拿出來(lái)，用估出的分?jǐn)?shù)算一下，沒(méi)達(dá)到科目總分60%的，就是你二輪復(fù)習(xí)要攻克的重點(diǎn)科目！

不要習(xí)慣性對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科火力全開(kāi)，逃避弱勢(shì)學(xué)科。薄弱學(xué)科，才是你快速提分的關(guān)鍵。

（3）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，優(yōu)化復(fù)習(xí)方法

一輪復(fù)習(xí)中，可能你已經(jīng)嘗試過(guò)了很多學(xué)習(xí)方法，此時(shí)需要回顧，哪些方法真的有效？哪些方法實(shí)際反而浪費(fèi)了時(shí)間？

把成功的經(jīng)驗(yàn)留到二輪復(fù)習(xí)中，把低效的方式果斷舍棄。

高三二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃

二輪復(fù)習(xí)中，考試或平日的套卷練習(xí)會(huì)明顯增多。

一開(kāi)始可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)倒掛，所以這個(gè)時(shí)候基礎(chǔ)好的和基礎(chǔ)不好的同學(xué)都會(huì)經(jīng)歷一輪心態(tài)戰(zhàn)。

因?yàn)樽鲱}能力≠考高分的能力。

考試和套卷訓(xùn)練增多，會(huì)幫助你將“做題的能力”往“考試的能力”轉(zhuǎn)化。

高三二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)很明確：專項(xiàng)突破，強(qiáng)化能力，攻克難點(diǎn)。

1、短板優(yōu)先

根據(jù)一輪復(fù)習(xí)的評(píng)估結(jié)果，優(yōu)先分配時(shí)間給薄弱科目和知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取把短板科目提高到中等水平。

對(duì)于優(yōu)勢(shì)科目，只需要少量時(shí)間進(jìn)行鞏固，確保能穩(wěn)住原有的得分水平即可。

2、抓住高頻考點(diǎn)

二輪復(fù)習(xí)需要有的放矢，避免“雨露均沾”式的復(fù)習(xí)，我們要做的也是抓住高頻考點(diǎn)，一遍又一遍的強(qiáng)化。

許多冷門考點(diǎn)或許再也不會(huì)遇到，而在每一套套卷都會(huì)出現(xiàn)的考點(diǎn)，則無(wú)疑是高頻考點(diǎn)。

市面上的二輪復(fù)習(xí)教輔，也會(huì)以專題的形式編寫(xiě)，這些專題往往也是高頻的、重要的、難度較大的考點(diǎn)。同樣能達(dá)到鎖定重要考點(diǎn)的作用。

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