別再被這些“自律儀式感”綁架！真正的自律從不是逼自己填滿每一分鐘，而是帶著清晰目標(biāo)發(fā)力——高中沒多少時間耗，知道為何出發(fā)，才能少走彎路靠近理想。
聚光燈效應(yīng)在備考中經(jīng)常出現(xiàn)，甚至困繞著學(xué)生，尤其是以下情況更容易出現(xiàn)。
為什么你的學(xué)習(xí)效率會低下呢？這背后主要有六個原因在作祟?？旄K招生考試網(wǎng)小編一起來看看吧。
心態(tài)穩(wěn)了，才能在千頭萬緒的知識點(diǎn)里理清脈絡(luò)，在高強(qiáng)度的壓力下保持節(jié)奏，把每一次錯題的復(fù)盤、每一次深夜的堅持，都化作奔赴考場時的底氣與鋒芒，最終在這場較量中穩(wěn)穩(wěn)勝出。
高中階段，最累的不是身體，而是——“心累”。
一學(xué)期的即將過去，不少高二學(xué)生都會提到一個詞——“狀態(tài)不好”。
期中考試結(jié)束后，緊繃已久的神經(jīng)終于可以舒展。有人歡呼雀躍，有人略帶悵然，有人焦慮等待——考后情緒沒有“標(biāo)準(zhǔn)答案”，每一種感受都值得被接納。這份心理調(diào)適指南，陪你平穩(wěn)度過考后時光，解鎖輕松狀態(tài)。
高二這一年，像是站在迷霧籠罩的山腰——看得見高三的峰頂，卻看不清腳下的路。
高二，是一場無聲的修行。有人說，高二是最“尷尬”的一年——沒有高一的新鮮感，也沒有高三的緊迫感。但真相是：高二，是高中三年最危險、也最寶貴的分水嶺。
能夠擺脫浮躁，不被周邊的風(fēng)吹草動打擾思緒，靜下心來學(xué)習(xí)，變成了難能可貴的品質(zhì)。
為了圓大學(xué)夢，同學(xué)們不辭辛苦，甚至不惜代價，努力提升個人的競爭力。尤其升入高三學(xué)年之后，無數(shù)的高中生更是全力以赴，在爭分奪秒中去贏得成績上的突破。
