當(dāng)高考的戰(zhàn)鼓遇到疫情的警報(bào)，杭州學(xué)軍中學(xué)陳萍校長(zhǎng)向全體高三學(xué)子致信勵(lì)志。

　　病毒阻擋不住書聲瑯瑯，疫情阻隔不了詩(shī)和遠(yuǎn)方。每個(gè)春天都會(huì)如期而至。

　　致高三同學(xué)的一封信

　　全體高三同學(xué)：

　　見字如晤。

　　東風(fēng)解寒，初春將至。原本在寒假結(jié)束后，我們已在校園重聚，但今年年初的這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情席卷全國(guó)，既打破了新春佳節(jié)的安寧祥和，也打亂了高三學(xué)子高考沖刺的節(jié)奏。

　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，和衷共濟(jì)，共渡難關(guān)，采取各項(xiàng)措施，做好自我防衛(wèi)，嚴(yán)防疫情傳播擴(kuò)散。這是以人民為中心的無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。以華夏大地為中心，跨越陸地和海洋，各行各業(yè)乃至各國(guó)的愛心人士參與其中，為疫情防控提供物質(zhì)、精神和行動(dòng)上的支持。

　　各出所學(xué)，各窮所知，各盡其力。所以，我們看到近千名醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)戰(zhàn)武漢，許下“若有戰(zhàn)，召必回”的諾言；看到無(wú)數(shù)科研人員堅(jiān)守在控疫第一線，與病毒進(jìn)行賽跑；看到各地勞務(wù)工人援建火神山、雷神山醫(yī)院，用雙手與汗水創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡……千千萬(wàn)萬(wàn)的工作者以自己的方式為武漢、為中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名高三學(xué)子，同學(xué)們現(xiàn)在能做的最大努力，就是做好防護(hù)，堅(jiān)持鍛煉，以努力學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù)，成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人才。

　　戰(zhàn)疫鼓聲在前，升學(xué)號(hào)角在后。高考倒計(jì)時(shí)的牌子在不斷翻頁(yè)，這意味著另一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響。2020年高三學(xué)子已經(jīng)面臨新的難題：延遲開學(xué)帶來(lái)的不穩(wěn)心態(tài)、學(xué)習(xí)環(huán)境的變化、網(wǎng)絡(luò)上課的不適應(yīng)等。這些難題都需要同學(xué)們盡快調(diào)整狀態(tài)，以昂揚(yáng)樂(lè)觀的心態(tài)去積極面對(duì)。

　　《孟子》說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！北M管在我們高考前的緊要關(guān)頭遇到疫情這個(gè)不可抗因素，我們也決不能磋磨劍指鰲頭的銳氣和奮戰(zhàn)到底的決心。想一想三年來(lái)同學(xué)們的持續(xù)努力和取得的進(jìn)步，就會(huì)明白現(xiàn)在的競(jìng)技場(chǎng)只是暫時(shí)變更了場(chǎng)地。當(dāng)然，挑戰(zhàn)同樣存在，考驗(yàn)絲毫未曾減弱，我們只有始終堅(jiān)定如一、迎難而上，才能奪得最后的高考勝利。

　　堅(jiān)持停課不停學(xué)。延遲開學(xué)不等于閑散度日，居家學(xué)習(xí)不等于放松自我。須知：不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆。

　　“為學(xué)正如撐上船，一篙不可放緩?！彪x開各科老師近距離的耳提面命，自我約束便成為督促同學(xué)們不斷向前的源動(dòng)力；離開良好的集體學(xué)習(xí)氛圍，注重慎獨(dú)的自我管理就成為引導(dǎo)大家篤志潛行的方向標(biāo)；離開紀(jì)律嚴(yán)明的成長(zhǎng)環(huán)境，自我監(jiān)督則成為試煉學(xué)軍學(xué)子通向美麗夢(mèng)想的礪金石。

　　堅(jiān)持停課不停教。同學(xué)們，這場(chǎng)戰(zhàn)役不是同學(xué)們一個(gè)人的戰(zhàn)斗。無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，學(xué)軍中學(xué)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)一直在你身邊。為保障高三學(xué)子在家學(xué)習(xí)也如同身臨其境，各科教師根據(jù)備課組的復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)“教學(xué)+互動(dòng)+打卡”模式，揚(yáng)網(wǎng)課教學(xué)之長(zhǎng)，避遠(yuǎn)程操作之短。抓緊要點(diǎn)、抓準(zhǔn)考點(diǎn)、抓細(xì)難點(diǎn)、抓實(shí)重點(diǎn)，為各位高三學(xué)子提供最堅(jiān)強(qiáng)有力的支撐和最全面貼心的幫助。

　　“石以砥焉,化鈍為利?！泵媲暗睦щy只是一時(shí)的，而美好的未來(lái)包含著無(wú)限可能。也許有的同學(xué)在面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)時(shí)會(huì)感到有心無(wú)力，也許身處緊張的高考備戰(zhàn)狀態(tài)會(huì)感到如負(fù)重軛，但讀書報(bào)國(guó)的崇高理想和充實(shí)的科學(xué)知識(shí)永遠(yuǎn)是你們沖鋒時(shí)最強(qiáng)有力的武器。

　　“社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！焙贾輰W(xué)軍中學(xué)始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心，致力于培養(yǎng)“有德、有識(shí)、有才”的領(lǐng)軍人。相信同學(xué)們一定能牢記自己的責(zé)任和使命，以知識(shí)為矛，以自律為盾，科學(xué)戰(zhàn)疫，取得最終的高考勝利！

　　戰(zhàn)在當(dāng)下，勝在高考，贏在未來(lái)！

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