9月1日，歷經(jīng)3年建設(shè)，粵港澳大灣區(qū)新高?！愀劭萍即髮W(xué)（廣州）正式開學(xué)。這所大學(xué)打破傳統(tǒng)高校的院系之分，首設(shè)“樞紐”和“學(xué)域”學(xué)術(shù)架構(gòu)，將為世界高等教育改革探路。

　　香港科技大學(xué)（廣州）首屆學(xué)生開學(xué)典禮在廣州南沙舉行。廣東省委書記李希出席活動，全國政協(xié)副主席梁振英、香港特別行政區(qū)行政長官李家超以視頻方式致辭。教育部部長懷進鵬、廣東省省長王偉中現(xiàn)場出席活動并致辭。

　　懷進鵬在致辭中表示，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局，從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度，深入推進“一國兩制”偉大實踐，謀劃粵港澳大灣區(qū)發(fā)展全新藍圖，引領(lǐng)港澳進一步融入國家發(fā)展大局。在國家發(fā)展中，教育勇?lián)姑?，努力貢獻最深厚、最持久、最磅礴的前行力量。教育部著力打造粵港澳大灣區(qū)教育開放新高地，推動內(nèi)地與香港教育領(lǐng)域交流合作日漸豐富、日益深化、日趨活躍。設(shè)立內(nèi)地與香港合作大學(xué)，在豐富優(yōu)質(zhì)教育資源供給，深化高等教育改革，培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面發(fā)揮了積極作用。這是“一國兩制”偉大事業(yè)的生動實踐，也是教育服務(wù)粵港澳大灣區(qū)和國家建設(shè)的具體體現(xiàn)。

　　據(jù)悉，港科大（廣州）位于粵港澳大灣區(qū)地理幾何中心廣州南沙。這也是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》及《廣州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》頒布實施以來成立的首家具有獨立法人資格的內(nèi)地與香港合辦大學(xué)，其法人和財務(wù)獨立，與港科大資源共享，優(yōu)勢互補。

　　學(xué)校設(shè)四大“樞紐”，涵蓋15個“學(xué)域”，包括：（功能樞紐）先進材料、地球與海洋大氣科學(xué)、微電子、可持續(xù)能源與環(huán)境；（信息樞紐）人工智能、計算媒體與藝術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與分析、物聯(lián)網(wǎng)；（系統(tǒng)樞紐）生命科學(xué)與生物醫(yī)學(xué)工程、智能交通、機器人與自主系統(tǒng)、智能制造；（社會樞紐）金融科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與公共政策、城市治理與設(shè)計。

　　港科大（廣州）副校長吳景深介紹說：“如同航空樞紐集結(jié)世界各大航空公司一樣，學(xué)術(shù)樞紐面向人類社會發(fā)展需要，把來自不同地方的學(xué)生集結(jié)起來，在學(xué)術(shù)、業(yè)界導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過做項目的形式，構(gòu)建自己的專業(yè)知識體系和提升自己的能力?！?/p>

　　港科大（廣州）校長倪明選表示，目前人類社會遇到的挑戰(zhàn)，不是單一學(xué)科所能解決，學(xué)科交叉的重要性日益顯見。在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)架構(gòu)下，條條框框太多，影響著學(xué)科交叉合作的有效性。

　　“用‘樞紐’和‘學(xué)域’取代傳統(tǒng)的‘學(xué)院’和‘學(xué)系’學(xué)術(shù)架構(gòu)，可推動學(xué)科交叉融合，促進新興學(xué)科和前沿學(xué)科發(fā)展，這在全球高等教育界是一項創(chuàng)舉?！蹦呙鬟x說。

　　香港科技大學(xué)（廣州）經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由廣東省人民政府依法進行管理。學(xué)校占地面積約1669畝，項目分兩期建設(shè)，一期占地約716畝，今年9月投入使用；二期工程用地面積約953畝，計劃今年12月開工建設(shè)。

　　“今年招生的是碩博士，明年開始本科招生。港科大（廣州）學(xué)生畢業(yè)可同時獲授港科大學(xué)位，兩校所有設(shè)施和課程均向兩校師生開放，35分鐘高鐵直達為兩校學(xué)生雙向選課上課提供便利?！蹦呙鬟x說。

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