“大力支持師范院校'雙一流'建設”！

8月26日，《中共中央國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》正式出臺，成為新時代強教強師的綱領性文件?！兑庖姟诽岢?，大力支持師范院校建設，全面提升師范教育水平。堅持師范院校教師教育第一職責，強化部屬師范大學引領，大力支持師范院校“雙一流”建設。

根據教育部2024年6月最新發(fā)布的全國高等學校名單和2022年2月公布的第二輪“雙一流”建設高校名單，我國10所師范類院校位列“雙一流”國家隊（特別說明的是，西南大學雖現(xiàn)為綜合類大學，但其屬于教育部直屬的六所師范院校之一，因此計算在內），在以“師范”為名的公辦本科高校中占比不足10%。

曾有多位全國人大代表建議，提高“雙一流”建設高校中師范類的占比、扶持地方師范高校發(fā)展等。

在第二輪“雙一流”建設中期，中央發(fā)布重磅文件，無疑是師范院校建設“雙一流”的歷史機遇。在這個“憑本事”吃飯的時代，作為我國高等教育中堅力量的師范院校，如何實現(xiàn)“雙一流”建設新突破，備受期待。

師范“雙一流”，TOP級標桿

習近平總書記曾言：“世界上不會有第二個哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會有第一個北大、清華、浙大、復旦、南大等中國著名學府。”

頭部高?？胺Q我國建設世界一流大學的精兵悍將。在“師范大學”的隊伍中，10所“雙一流”高校，則是當之無愧的中國師范教育TOP級標桿。

作為中國歷史上的第一所師范大學，北京師范大學“開先河”“辟基礎”“垂典范”“塑體系”，始終走在育師育才最前線。2022年，學校12個學科入選第二輪“雙一流”建設學科，入選學科數量位居全國高校前列。2014年9月9日，習近平總書記到北京師范大學考察并發(fā)表重要講話，號召全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。10年來，北師大牢記總書記囑托，承擔高等教育“龍頭”和基礎教育“基點”的雙重使命，大力培養(yǎng)“四有”好老師，服務鄉(xiāng)村振興和教育優(yōu)質均衡發(fā)展，以強有力的改革創(chuàng)新，加快推進中國特色世界一流大學建設，以高質量發(fā)展助推教育強國建設。

為響應“培養(yǎng)百萬人民教師”號召，成立于1951年的華東師范大學，是新中國第一所社會主義師范大學。華東師大堅持以一流學科為基礎塑造一流師范大學，目前學校擁有教育學、生態(tài)學、統(tǒng)計學3個國家“雙一流”建設學科；6個上海市高峰學科；在第五輪學科評估中40%參評學科獲評A類學科。其中，教育學、心理學、體育學強強聯(lián)合，教育科學學科群優(yōu)勢集群效應日益彰顯。十三五期間，教育學獲全國教科重大項目數、第八屆教育部高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎數均位居全國第一。

率先完成全部20個師范類專業(yè)認證，6個學科入選“雙一流”的東北師范大學；憑借強勁學科實力，多年位居考研熱門院校前列的南京師范大學；七十年來已培養(yǎng)各類高級專門人才二十余萬名，作為北京市人才培養(yǎng)的重要基地的首都師范大學；秉承“仁、愛、精、勤”的校訓精神，為國家輸送畢業(yè)生50余萬人的湖南師范大學；帶著“211工程”“雙一流”的責任與榮光，向著“教師教育領先的世界一流大學”的宏偉目標不斷邁進的華中師范大學；近70%的畢業(yè)生服務在西部基礎教育一線，成為支撐西部基礎教育當之無愧的脊梁的陜西師范大學；教師教育特色彰顯，師范生規(guī)模和比例均居全國師范大學前列的華南師范大學；以及成于師范，“杏壇育人”精神流淌于歷史文脈中的西南大學等“雙一流”高校，都在高等教育服務國家戰(zhàn)略、推動教育公平、支撐區(qū)域經濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了重要的支撐作用，貢獻了不可替代的力量。

地區(qū)翹楚，劍指“雙一流”

“雙一流”大潮浩浩蕩蕩，各俱特色的高校交融激蕩，呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展格局。在師范高校隊伍中，多所實力與潛力俱在的非“雙一流”高校，正以滄海弄潮、舍我其誰的發(fā)展勁頭，彰顯其沖擊一流、砥礪向前的底蘊與信心。以軟科中國大學排名為例，2024年，共27所師范類院校進入全國前200名。

走過117年光榮歷程的福建師范大學，自2021年以一往無前的氣勢高歌猛進入列軟科中國大學排名百強后，近四年始終穩(wěn)固在前一百名之內。學校不斷強化教師教育的傳統(tǒng)“底色”和時代“亮色”，擁有19個教師教育專業(yè)，實現(xiàn)了從以培養(yǎng)中學教師為主到學前、小學、中學師資培養(yǎng)全覆蓋；能夠對標開展師范類專業(yè)二級認證的17個專業(yè)，更是全部完成認證，在全國高師院校中率先實現(xiàn)全覆蓋......心懷新時代基礎教育的使命，挑起師范教育高質量發(fā)展的擔當。

被譽為“浙江省基礎教育師資的搖籃”的浙江師范大學，起于師范，卻不止于師范。朱信忠教授團隊牽頭完成的“支持工業(yè)互聯(lián)網的全自動電腦針織橫機裝備關鍵技術及產業(yè)化”項目獲2016年度國家科學技術進步獎二等獎，成為當年全國師范院校為第一完成單位的唯一獎項；2023年6月，教育部辦公廳、外交部辦公廳聯(lián)合下發(fā)《關于實施區(qū)域國別學國家急需高層次人才培養(yǎng)專項的通知》，在全國入選的15所實施單位中，浙江師范大學是唯一的一所地方高校......在助力國家提升全球競爭力的領域里奮楫疾行。

力沖“雙一流”，江西師范大學在師范類院校中發(fā)展勢頭強勁。全校13個博士點有12個是師范類學科，17個師范類專業(yè)全部獲批國家一流專業(yè)，全部通過教育部第二級認證，師范專業(yè)辦學質量走在全省高校前列。學校在科研工作方面取得佳績，近5年來，獲國家自然科學基金363項，其中重點4項。獲國家社會科學基金178項，年度項目立項數位居全國高校50強，連續(xù)6年居全省第1位。江西師范大學憑借崛起的實力，獲得社會的廣泛稱贊和認可。

秉持“做強師范、做優(yōu)學科、協(xié)同支撐、創(chuàng)建一流”的基本原則，上海師范大學在第五輪學科評估中取得歷史性突破，順利通過高水平地方高校二期建設中期評估。截至2023年年底，學校共獲得國家級項目533項，其中國家社科基金重大招標項目21項（含藝術學），國家哲學社會科學成果文庫2項，國家重點研發(fā)計劃30項，國家杰出青年科學基金2項，優(yōu)秀青年科學基金項目5項，國家自然科學基金重點項目7項，國家自然科學基金重大研究計劃項目4項......充實完善內涵建設，上海師范大學全力推進“高水平師范大學”的建設步伐。

本科畢業(yè)于安徽師范大學化學系的中國科學院院士李亞棟，在履新母校安徽師范大學的校長以后，便統(tǒng)籌制定了《安徽師范大學學科振興行動計劃》《安徽師范大學基礎教育振興行動計劃》，旨在通過振興行動，奮力在“雙一流”建設上實現(xiàn)新突破。學校確立了力爭經過5年建設，躋身全國師范院校前5名的發(fā)展目標。全力打造“化學+”和“馬克思主義理論+”兩個優(yōu)勢學科群，實現(xiàn)這兩個優(yōu)勢學科群進入國家“雙一流”建設行列。目標明確，藍圖繪制，向“雙一流”發(fā)起進攻，安徽師范大學堪稱凌厲。

“求實”與“奮進”，是山西師范大學的校訓，也是高校發(fā)展的座右銘。作為省屬師范大學，山西師范大學學科門類齊全、本碩博培養(yǎng)體系完備、辦學特色鮮明，是山西省基礎教育師資培養(yǎng)的重要基地，山西省“雙一流”學科建設高校；學校獎項琳瑯，彰顯超凡實力：獲得3項國家級教學成果獎，71項省級教學成果獎，是山西省首所公費師范生培養(yǎng)試點院校，山西省“優(yōu)師計劃”師范生培養(yǎng)院校。一代代師大人從這里走出，用榮譽演繹著校訓的真諦。

“建設'國內一流師范大學'”！概覽全國的師范大學，越來越多的高校奮力開啟一流大學建設，全力打造一流學科。這些高校也得到了所在地區(qū)的鼎力支持，在學科群、教學團隊、科學研究等多個方面力爭突破！

早在2018年，中共中央、國務院印發(fā)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，教師隊伍與教師教育的質量提升受到前所未有的重視。僅在“十三五”期間，國家發(fā)展改革委統(tǒng)籌安排中央投資28億元，支持華東師范大學等38所師范院校建設，整體提升師范院校和師范專業(yè)辦學水平。

高等師范院校作為培養(yǎng)高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型師范人才的主力軍，更需抓住契機、凸顯特色、彰顯優(yōu)勢、提高水平。期待在新一輪“雙一流”建設中，更多實力與潛力俱在的師范高校突出重圍！

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