近日，江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院/長三角國家技術(shù)創(chuàng)新中心與南京航空航天大學(xué)簽署框架合作協(xié)議并啟動(dòng)集萃行本教育實(shí)驗(yàn)班共建。

南航黨委書記甄良、校長姜斌、副校長徐正揚(yáng)，黨委常委、組織部部長王暉，校長助理潘時(shí)龍，江蘇產(chǎn)研院院長、長三角國創(chuàng)中心主任劉慶，江蘇產(chǎn)研院黨委書記、國創(chuàng)中心副主任黃麗俠，中心管委會(huì)委員古元冬出席簽約及相關(guān)活動(dòng)。

在甄良、姜斌、劉慶、黃麗俠的見證下，徐正揚(yáng)、古元冬代表雙方簽署合作協(xié)議，并就人才培養(yǎng)專項(xiàng)合作簽署備忘錄。本次合作將以南航材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院為試點(diǎn)開展學(xué)行交替培養(yǎng)，將有助于一體化推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，有效結(jié)合南航的特色專業(yè)課程學(xué)習(xí)和江蘇產(chǎn)研院/國創(chuàng)中心提供的企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，共同探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。

交流會(huì)上，甄良代表學(xué)校向江蘇產(chǎn)研院/長三角國創(chuàng)中心長期以來對南航事業(yè)發(fā)展的關(guān)心支持表示誠摯感謝。他指出，南航與江蘇產(chǎn)研院/國創(chuàng)中心擁有打造國家重要戰(zhàn)略科技力量和助力長三角一體化高質(zhì)量發(fā)展的共同任務(wù)，前期開展了一系列合作探索。希望以此次簽約為起點(diǎn)，雙方建立更加緊密、更加務(wù)實(shí)、更加有效的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，協(xié)同開展關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，深化產(chǎn)教融合、科教融匯，將前沿產(chǎn)業(yè)技術(shù)場景和創(chuàng)新實(shí)踐深度融入育人全過程，培養(yǎng)造就一大批國家重大戰(zhàn)略急需的高層次人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

姜斌表示，南航與江蘇產(chǎn)研院/國創(chuàng)中心在項(xiàng)目合作、平臺共建與人才培養(yǎng)等方面奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)，未來，希望雙方進(jìn)一步發(fā)揮各自在科研積累、人才培養(yǎng)、資源整合等方面的特色與優(yōu)勢，共同探索構(gòu)建“需求牽引、學(xué)科支撐、產(chǎn)教融合”的協(xié)同育人新模式，攜手為長三角區(qū)域乃至全國的高質(zhì)量發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級注入新動(dòng)力。

劉慶介紹了江蘇產(chǎn)研院/國創(chuàng)中心發(fā)展歷程、核心使命及建設(shè)成效。他指出，江蘇產(chǎn)研院/國創(chuàng)中心致力于將國家戰(zhàn)略部署與長三角區(qū)域創(chuàng)新需求有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建了集研發(fā)載體、產(chǎn)業(yè)需求和創(chuàng)新資源于一體、產(chǎn)學(xué)研用深度融合的產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系。南航作為我國航空航天領(lǐng)域的重要人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新基地，在航空航天、智能制造、低空經(jīng)濟(jì)等工程領(lǐng)域底蘊(yùn)深厚，為國家重大工程和國防現(xiàn)代化建設(shè)輸送了大批杰出人才。期望能與南航共同聚焦國家戰(zhàn)略需求，在共建研發(fā)平臺、共促技術(shù)轉(zhuǎn)化、共育創(chuàng)新人才等方面深化協(xié)同，構(gòu)建引領(lǐng)性合作范式，共同服務(wù)面向未來的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)與長三角一體化發(fā)展。

劉慶以《推動(dòng)科技與產(chǎn)業(yè)深度融合探索人才培養(yǎng)新模式》為主題為全體中層領(lǐng)導(dǎo)人員以及材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院師生作報(bào)告。系統(tǒng)解讀了當(dāng)前科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿以及科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的戰(zhàn)略路徑，深刻分析了我國高等工科教育及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)，并結(jié)合行本教育的典型方案對國內(nèi)外人才培養(yǎng)先進(jìn)案例做了精準(zhǔn)剖析。他強(qiáng)調(diào)，高校要聚焦產(chǎn)業(yè)真難題、企業(yè)真需求，探索“學(xué)行交替”培養(yǎng)模式，助力培養(yǎng)更多兼具創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來人才。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，他圍繞如何發(fā)揮南航學(xué)科優(yōu)勢找準(zhǔn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的著力點(diǎn)、如何培養(yǎng)國家重大戰(zhàn)略急需的高層次卓越工程師等問題，與參會(huì)人員進(jìn)行了深入交流。

會(huì)后，劉慶一行參觀了南航天元實(shí)驗(yàn)室，對接南航在微波光子前沿領(lǐng)域的原創(chuàng)技術(shù)。

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