近日，西安航空學院召開二級學院機構設置調整動員部署會。副校長許文丹從人力資源調配、房屋設施優(yōu)化配置、學生管理等方面，安排部署了二級學院機構設置調整工作。其中，校長蒲永平指出，希望全體西航人為建設特色鮮明的高水平應用型西安航空航天大學而努力奮斗。

校長蒲永平圍繞學校發(fā)展歷程、改革背景及政策支撐，深度解讀了《西安航空學院“學科專業(yè)一體化”改革及二級學院調整方案》，系統(tǒng)闡釋了“13512”學科發(fā)展規(guī)劃、“申碩升大申博”戰(zhàn)略目標、“學科專業(yè)一體化”改革舉措與實踐要求等。蒲永平指出，學科專業(yè)一體化改革與二級學院調整，是學校內涵式發(fā)展的關鍵抓手，是突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)“申碩升大申博”戰(zhàn)略目標的破局之舉。蒲永平希望，全體西航人要以“攻堅克難、時不我待”的奮進境界和“只爭朝夕、勇于擔當”的實干精神，搶抓改革機遇、乘勢而上，為建設特色鮮明的高水平應用型西安航空航天大學而努力奮斗！

黨委書記祁玉龍在講話中充分肯定了去年以來學校改革發(fā)展的成效。祁玉龍強調，黨委推進學科專業(yè)一體化改革，以二級學院調整為突破口，牽引辦學治校與立德樹人系統(tǒng)性改革，是關乎學校當下突破與長遠發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇，彰顯了學校開年即決戰(zhàn)的決心。祁玉龍要求，要提高政治站位，立足國家戰(zhàn)略、產業(yè)需求與學校發(fā)展實際，深刻認識改革的重要意義，深化“以服務求支持、以貢獻謀發(fā)展”理念，以壯士斷腕決心推進改革，努力交出不負時代、不負師生的答卷。要聚焦核心任務，緊扣升格航空航天大學要求，持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局，聚焦“13512”思路，推動學科專業(yè)、師資、科研平臺一體化配置，構建特色二級學院發(fā)展體系，深化校企合作、產教融合。要抓牢關鍵環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌推進改革舉措，壓實工作責任，樹立實績導向，優(yōu)化資源配置，健全動態(tài)發(fā)展機制。要強化責任擔當，凝聚改革合力、提升執(zhí)行效能、嚴守各項紀律，確保機構調整與資源整合規(guī)范有序。祁玉龍希望，全校上下要以識變之智搶抓機遇，以應變之策破解難題，以求變之舉開拓新局，向航空特色鮮明的高水平應用型大學奮勇前行。

西安航空學院

西安航空學院是一所以工科為主、多學科協(xié)調發(fā)展的全日制普通高等學校，位于歷史文化名城西安。學校創(chuàng)建于1955年，原名為西安航空工業(yè)學校，隸屬原航空工業(yè)部。1957年合并蘭州航空工業(yè)學校。1960年升格為?？茖W校，更名為西安航空工業(yè)?？茖W校，后因國民經濟調整而復原。1985年經原國家教委批準升格為西安航空工業(yè)技術?？茖W校。1993年更名為西安航空技術高等?？茖W校。1999年劃轉地方，隸屬陜西省人民政府，為國防科工委與陜西省共建院校。2012年經教育部批準升格為普通本科院校，更名為西安航空學院。

學校堅持“行業(yè)性、地方性、應用型”辦學定位，厚植航空特色優(yōu)勢，形成了以航空制造為主體、運輸航空和通用航空為兩翼的“一體兩翼”學科專業(yè)布局。設有飛行器學院（低空技術與工程學院）、民航學院、機械工程學院等16個教學科研單位。開設飛行器制造工程、飛行器動力工程、飛行技術等41個本科專業(yè)，覆蓋航空航天、機械、材料等19個專業(yè)大類，涉及工學、管理學、理學7個學科門類，是西北地區(qū)首家開展飛行技術專業(yè)招生培養(yǎng)的本科高校。

注：本文內容來源西安航空學院，由江蘇招生考試網團隊（微信公眾號：jszkwx）排版編輯，如有侵權，請及時聯(lián)系管理員刪除。