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脫離985大學(xué)!獨(dú)立學(xué)院,轉(zhuǎn)設(shè)!

明明名字是“XX大學(xué)XX學(xué)院”,卻不是“雙一流”內(nèi)部學(xué)院?

在中國特定歷史時期,有一類獨(dú)特的高等教育辦學(xué)模式是“雙一流”高校與社會力量合作舉辦的獨(dú)立學(xué)院,比如曾經(jīng)的浙江大學(xué)城市學(xué)院(今浙大城市學(xué)院)、吉林大學(xué)珠海學(xué)院(今珠??萍紝W(xué)院)等。

早在2008年,我國曾有103所獨(dú)立學(xué)院是由如今的“雙一流”高校創(chuàng)辦的。不過,在教育部文件的號召下,這些獨(dú)立學(xué)院有的早已轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高校,有的仍處于轉(zhuǎn)設(shè)進(jìn)程中。

近日,北京市教育委員會公示“北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校”事項;

大連理工大學(xué)城市學(xué)院發(fā)文稱,當(dāng)前學(xué)院正處于轉(zhuǎn)設(shè)的關(guān)鍵時期(此前曾發(fā)布《大連理工大學(xué)城市學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通高等學(xué)校大連工程學(xué)院事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估公示》);

南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院則表示聚焦“一校兩區(qū)”發(fā)展,穩(wěn)妥推進(jìn)轉(zhuǎn)設(shè),確保高淳校區(qū)平穩(wěn)啟用;

西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院在建校廿二周年校友座談會上提到,預(yù)計2026年將轉(zhuǎn)設(shè)為西安傳媒學(xué)院……

脫離985大學(xué)!獨(dú)立學(xué)院,轉(zhuǎn)設(shè)!.png

103所“雙一流”舉辦的獨(dú)立學(xué)院,今何在?

依據(jù)教育部2008年公布的獨(dú)立學(xué)院名單(截至2008年5月),當(dāng)時我國共有326所獨(dú)立學(xué)院。其中,母體高校是“雙一流”高校的獨(dú)立學(xué)院有103所。

2020年,獨(dú)立學(xué)院迎來發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。教育部印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作的實施方案》,明確了獨(dú)立學(xué)院“轉(zhuǎn)為民辦、轉(zhuǎn)為公辦、終止辦學(xué)”的轉(zhuǎn)設(shè)路徑,全國范圍的獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型潮自此全面展開。

據(jù)軟科統(tǒng)計,截至2026年1月,已有61所“雙一流”高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院已完成轉(zhuǎn)設(shè)(14所轉(zhuǎn)為公辦,42所轉(zhuǎn)為民辦,5所終止辦學(xué)),占比近60%。此外,仍有42所尚未轉(zhuǎn)設(shè)成功,包括已停止招生或處于轉(zhuǎn)設(shè)公示中的獨(dú)立學(xué)院。

脫離985大學(xué)!獨(dú)立學(xué)院,轉(zhuǎn)設(shè)!2_副本.jpg

在這之中,較早完成轉(zhuǎn)設(shè)的獨(dú)立學(xué)院是大連東軟信息學(xué)院,它脫胎于原來的東北大學(xué)東軟信息學(xué)院,于2008年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦本科院校,成為全國首批轉(zhuǎn)設(shè)的四所獨(dú)立學(xué)院之一。轉(zhuǎn)設(shè)完成時間較晚的則是湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院,于2024年5月經(jīng)教育部同意轉(zhuǎn)設(shè)為長沙工業(yè)學(xué)院,辦學(xué)性質(zhì)為公辦普通本科學(xué)校。

此外,部分獨(dú)立學(xué)院選擇“回歸母校”,采取了一條并入高校、轉(zhuǎn)型為校區(qū)的特殊路徑。

據(jù)悉,北京師范大學(xué)珠海分校于2021年停止招生,2024年終止辦學(xué)。與此同時,廣東省、珠海市與北京師范大學(xué)聯(lián)合簽署《共建北京師范大學(xué)珠海校區(qū)協(xié)議》,支持學(xué)校利用現(xiàn)有北京師范大學(xué)(珠海分校)及已協(xié)議收回的用地、校舍來建設(shè)珠海校區(qū)。

情形相同的還有南京大學(xué)金陵學(xué)院。2023年7月,根據(jù)《教育部關(guān)于同意依托南京大學(xué)蘇州校區(qū)建設(shè)完成南京大學(xué)金陵學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的函》批復(fù)文件要求,南京大學(xué)金陵學(xué)院完成轉(zhuǎn)設(shè),并終止辦學(xué),現(xiàn)已全面融入南京大學(xué)蘇州校區(qū)發(fā)展。

不過,也有個別獨(dú)立學(xué)院就此終止辦學(xué),退出了歷史舞臺,如復(fù)旦大學(xué)太平洋金融學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)同科學(xué)院等。

這些“雙一流”獨(dú)立學(xué)院,正在轉(zhuǎn)設(shè)!

目前,多所“雙一流”舉辦的獨(dú)立學(xué)院處于“轉(zhuǎn)設(shè)過渡期”,距離轉(zhuǎn)設(shè)成功更近了一步。

脫離985大學(xué)!獨(dú)立學(xué)院,轉(zhuǎn)設(shè)!3_副本.jpg

2024年11月,廣西壯族自治區(qū)教育廳發(fā)布公示,擬將北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為廣西工業(yè)學(xué)院,辦學(xué)性質(zhì)由民辦轉(zhuǎn)為公辦。此舉意味著,這所停招長達(dá)十余年的高校即將“迎來重生”,有望實現(xiàn)辦學(xué)層次的“升檔”(獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)為公辦的案例很少)。

北京理工大學(xué)珠海學(xué)院則是“一校變兩?!保?025年11月的最新公示中擬轉(zhuǎn)設(shè)為廣東南粵學(xué)院。據(jù)悉,珠海學(xué)院原校址已融入北京理工大學(xué)(珠海)校區(qū),新校遷址江門恩平辦學(xué),擬投資100億元打造廣東南粵學(xué)院。建成后,它將成為江門恩平第一所全日制本科大學(xué),并緊緊圍繞航空、智能制造、電子信息、新材料等領(lǐng)域開展研究,力爭打造具有僑鄉(xiāng)特色的高等教育品牌。

此外,西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院在建校廿二周年校友座談會上提到,學(xué)校預(yù)計2026年將轉(zhuǎn)設(shè)為西安傳媒學(xué)院。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校,已納入北京市教育委員會申報事項。

在漫漫轉(zhuǎn)設(shè)之路上,高校面臨著多重挑戰(zhàn)。各地政府及教育主管部門也在適時調(diào)整相關(guān)政策,為高校平穩(wěn)轉(zhuǎn)設(shè)“保駕護(hù)航”!

如2021年6月,江蘇省、浙江省教育廳相繼發(fā)布公告:“全省暫停獨(dú)立學(xué)院與高職院校合并轉(zhuǎn)設(shè)工作”,以此回應(yīng)社會關(guān)切,為獨(dú)立學(xué)院探索更優(yōu)發(fā)展路徑留出了空間。

轉(zhuǎn)設(shè)后,學(xué)校如何高質(zhì)量發(fā)展?

對獨(dú)立學(xué)院而言,轉(zhuǎn)設(shè)工作是關(guān)乎學(xué)校未來發(fā)展的頭等大事。

廣西師范大學(xué)黨委書記賀祖斌曾在論文中指出,從辦學(xué)現(xiàn)實來看,獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后仍然面臨學(xué)科建設(shè)定位不清、教師斷層與流失嚴(yán)重、辦學(xué)遭遇認(rèn)同危機(jī)等困境,制約其高質(zhì)量發(fā)展。

其應(yīng)對之策大致有兩種:一錨定辦學(xué)定位,二筑牢質(zhì)量根基。于是,不少高校率先垂范。

武昌首義學(xué)院(原華中科技大學(xué)武昌分校)始終堅持“辦學(xué)方向與時代同頻,辦學(xué)特色應(yīng)時代而生”。學(xué)校以應(yīng)用型為舵,圍繞國家戰(zhàn)略導(dǎo)向培育新興專業(yè),以信息技術(shù)改造提升傳統(tǒng)專業(yè),聚焦湖北省51020現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群組建了信息工程、智能制造等7個學(xué)科專業(yè)集群;并以“智造”為槳,入選教育部首批“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合計劃試點(diǎn)高校,獲批湖北省省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院——高端裝備智能運(yùn)維現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,力爭在荊楚沃土上書寫產(chǎn)教融合華章!

無錫太湖學(xué)院(原江南大學(xué)太湖學(xué)院)錘煉辦學(xué)質(zhì)量,構(gòu)筑長三角應(yīng)用型人才培養(yǎng)高地,從此開啟騰飛之路。學(xué)校打造高質(zhì)量師資隊伍,大力引進(jìn)國務(wù)院特殊津貼專家等高層次人才,并聘請徐芑南、繆昌文等10名中國工程院院士擔(dān)任特聘教授。構(gòu)建優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)體系,將學(xué)科競賽作為能力提升的“磨刀石”,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等賽事中獲省級以上獎項30多項。憑借過硬的實力,無錫太湖學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)對口率高、薪酬高,就業(yè)率始終保持在98%以上!

另一方面,母體高校也調(diào)整“轉(zhuǎn)設(shè)即分手”的割裂觀,通過建立新的合作關(guān)系繼續(xù)為學(xué)校后續(xù)發(fā)展提供支持。

在浙大城市學(xué)院正式轉(zhuǎn)設(shè)的同一年(2020年),杭州市政府與浙江大學(xué)簽署合作協(xié)議,全面支持浙大城市學(xué)院建設(shè)全國百強(qiáng)大學(xué)。此后,兩校建立起長期穩(wěn)定的合作機(jī)制。到2025年,在浙江省高水平大學(xué)建設(shè)聯(lián)盟成立儀式上,浙江大學(xué)與浙大城市學(xué)院再次簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。浙江大學(xué)將繼續(xù)把浙大城市學(xué)院納入辦學(xué)體系規(guī)劃,并在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等方面為城院發(fā)展強(qiáng)力賦能!

誠然,轉(zhuǎn)設(shè)之事,非一日之功。

在高校林立、競爭日益激烈的當(dāng)下,獨(dú)立學(xué)院需謹(jǐn)慎選擇出一條最適合的路,才是最好的路。

在脫離母體走向獨(dú)立的進(jìn)程中,高校仍需平衡好自身、教師、學(xué)生等多方利益,共同“擰成一股繩”,才能在變革中穩(wěn)步前行。

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