近日，教育部公布首批高等教育綜合改革試點(diǎn)高校名單，全國(guó)僅39所高校入選。哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)等新一批高校官宣入選。此前，小編已匯總溫州醫(yī)科大學(xué)、福建師范大學(xué)、河南大學(xué)、黑龍江大學(xué)等高校入選信息。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

近日，教育部公布首批高等教育綜合改革試點(diǎn)高校名單，包括北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)在內(nèi)的全國(guó)39所高校成功入選。

近年來(lái)，學(xué)校以習(xí)近平總書(shū)記致哈工大建校100周年的賀信精神為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)學(xué)術(shù)大師、工程巨匠、業(yè)界領(lǐng)袖和治國(guó)棟梁四類(lèi)新時(shí)代杰出人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持遵循規(guī)律、守正創(chuàng)新、激情進(jìn)取、追求卓越，系統(tǒng)推進(jìn)培養(yǎng)模式、資源供給、學(xué)習(xí)生態(tài)和體制機(jī)制改革，創(chuàng)新推出一批超常規(guī)人才培養(yǎng)載體，深入實(shí)施一系列具有引領(lǐng)性的改革舉措，持續(xù)強(qiáng)化一流教育教學(xué)資源供給，構(gòu)建形成了頂尖創(chuàng)新人才個(gè)性化培養(yǎng)新模式，全面提升新時(shí)代杰出人才自主培養(yǎng)能力。

下一步，學(xué)校將以此次入選試點(diǎn)高校為契機(jī)，進(jìn)一步深化杰出人才自主培養(yǎng)供給側(cè)改革，以“培養(yǎng)引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展的新時(shí)代杰出人才”為目標(biāo)，以“思政鑄魂、交叉破壁、數(shù)智賦能、頂尖引領(lǐng)”為主線(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展鑄魂、啟智、筑基、重塑、貫通五大專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)深化新時(shí)代杰出人才自主培養(yǎng)新范式，突破傳統(tǒng)知識(shí)性培養(yǎng)慣性，打破學(xué)科專(zhuān)業(yè)壁壘，重塑教與學(xué)關(guān)系，完善“一生一策”個(gè)性化培養(yǎng)體系，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源供給，打造智能時(shí)代未來(lái)學(xué)習(xí)新生態(tài)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)哈工大智慧和力量。

哈爾濱工程大學(xué)

近日，哈爾濱工程大學(xué)成功入選全國(guó)首批39所高等教育綜合改革試點(diǎn)高校。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，構(gòu)建了具有鮮明哈軍工紅色基因的“大思政課”格局，形成了以“工程四金”為核心的新工科建設(shè)路徑，探索了人工智能多重賦能的AI3人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建了教育教學(xué)“四維三環(huán)”質(zhì)量保障體系，走出了一條特色鮮明的拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)之路。

下一步，學(xué)校將以綜改為契機(jī)，緊貼強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍需要，前瞻性聚焦國(guó)家深海、極地、核聚變能戰(zhàn)略人才培養(yǎng)需求，開(kāi)展以新域新質(zhì)領(lǐng)軍人才塑形計(jì)劃為主體、以強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍“大思政課”鑄魂計(jì)劃和未來(lái)數(shù)智教育教學(xué)賦能計(jì)劃為兩翼的綜合改革計(jì)劃，聚力實(shí)施破冰、聚能、深潛等10項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，打造深遠(yuǎn)海未來(lái)技術(shù)學(xué)院、興海學(xué)院、極地學(xué)院、能源學(xué)院等新域新質(zhì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)示范區(qū)集群。學(xué)校以未來(lái)技術(shù)學(xué)院探索新模式，以興海學(xué)院培育新方向，以極地學(xué)院、能源學(xué)院等特色學(xué)院打造新優(yōu)勢(shì)，以專(zhuān)業(yè)學(xué)院推廣新范式，探索構(gòu)建快速響應(yīng)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍戰(zhàn)略需求、快速聚合教育科技人才資源、快速形成新域新質(zhì)培養(yǎng)能力的新時(shí)代“工學(xué)”人才自主培養(yǎng)新體系、新機(jī)制、新鏈路。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)

近日，教育部公布名單，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成功入選全國(guó)首批高等教育綜合改革試點(diǎn)高校，全國(guó)僅39所高校入選。這標(biāo)志著學(xué)校辦學(xué)實(shí)力與改革成效獲國(guó)家高度認(rèn)可，也意味著學(xué)校在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、引領(lǐng)農(nóng)林高等教育創(chuàng)新發(fā)展中肩負(fù)更重大使命、迎來(lái)全新發(fā)展機(jī)遇。

此次入選是學(xué)校牢記囑托強(qiáng)農(nóng)報(bào)國(guó)，錨定知農(nóng)愛(ài)農(nóng)人才自主培養(yǎng)與服務(wù)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)使命的全新實(shí)踐。學(xué)校將以此為契機(jī)，把試點(diǎn)任務(wù)全面融入“十五五”規(guī)劃與“雙一流”建設(shè)，聚焦國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略與北方現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)需求，以金陵未來(lái)農(nóng)業(yè)學(xué)院為核心載體，整合內(nèi)外部資源，通過(guò)4項(xiàng)改革任務(wù)破解體制機(jī)制障礙，按照“1年立基、2年深化、3年突破”，打造全國(guó)大豆領(lǐng)域人才培養(yǎng)高地。

在國(guó)家試點(diǎn)正式獲批前，學(xué)校已提前布局、穩(wěn)步推進(jìn)相關(guān)改革工作。2025年10月28日，學(xué)校召開(kāi)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃綜合改革推進(jìn)會(huì)，以“全面深化綜合改革，產(chǎn)教融合培養(yǎng)國(guó)家戰(zhàn)略急需新農(nóng)科人才”為主題，系統(tǒng)部署農(nóng)業(yè)領(lǐng)域教育、科技、人才一體化發(fā)展路徑，成立金陵未來(lái)農(nóng)業(yè)學(xué)院，創(chuàng)新人才培養(yǎng)管理體制與運(yùn)行機(jī)制，全面動(dòng)員改革任務(wù)，為新農(nóng)科人才培養(yǎng)改革探索可復(fù)制、可推廣的“東農(nóng)經(jīng)驗(yàn)”。同年11月28日，學(xué)校承辦全國(guó)高等農(nóng)林院校教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，匯聚51所農(nóng)林院校及7家企業(yè)代表凝聚改革共識(shí)，貢獻(xiàn)“東農(nóng)智慧”，為謀劃“十五五”農(nóng)林教育改革方向提供重要支撐。

學(xué)校將不斷提升農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)急需人才自主培養(yǎng)能力，探索現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)知農(nóng)愛(ài)農(nóng)人才培養(yǎng)新范式，凝心聚力探索具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學(xué)建設(shè)之路，力爭(zhēng)為我國(guó)高等教育綜合改革提供“東農(nóng)樣板”，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)東農(nóng)力量。

北京林業(yè)大學(xué)

近日，教育部公布名單，北京林業(yè)大學(xué)入選教育部高等教育綜合改革試點(diǎn)高校，全國(guó)僅39所，承擔(dān)起率先試點(diǎn)教育科技人才一體化改革的任務(wù)，強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，面向未來(lái)探索超常規(guī)、長(zhǎng)周期、貫通式培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的新模式，以人才自主培養(yǎng)之強(qiáng)筑牢教育強(qiáng)國(guó)之基。

此次入選，既是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革成效的充分肯定，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校進(jìn)一步深化教育改革方案的高度認(rèn)可，彰顯了學(xué)校在高等教育領(lǐng)域的特色優(yōu)勢(shì)和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將扛起改革試點(diǎn)責(zé)任，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，聚焦生態(tài)文明建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量不足的核心問(wèn)題，扎實(shí)推動(dòng)綜合改革各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)，特別是在習(xí)近平生態(tài)文明思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦上引領(lǐng)，在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新上突破，在重塑農(nóng)林戰(zhàn)略急需人才培養(yǎng)生態(tài)上做示范，探索建立“鑄魂育人強(qiáng)思想-科教融匯強(qiáng)基礎(chǔ)-創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)強(qiáng)交叉”的涉林拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)新范式，為黨和國(guó)家培養(yǎng)造就一批“一頂一”能在世界掰贏手腕的頂尖人才，為新時(shí)代高等教育改革創(chuàng)新提供實(shí)踐路徑，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)北林力量。

汕頭大學(xué)

近日，教育部辦公廳正式公布首批高等教育綜合改革試點(diǎn)高校名單，汕頭大學(xué)憑借鮮明的辦學(xué)特色與扎實(shí)的改革基礎(chǔ)，入選全國(guó)39所試點(diǎn)高校之一，躋身國(guó)家高等教育綜合改革“第一方陣”。作為地方高校，這一榮譽(yù)不僅是對(duì)學(xué)校四十余載“敢為人先”改革精神的權(quán)威認(rèn)可，更是對(duì)汕大持續(xù)探索高質(zhì)量人才培養(yǎng)新路徑的國(guó)家級(jí)肯定。

本輪試點(diǎn)是國(guó)家深化教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)、布局高等教育體制機(jī)制創(chuàng)新的關(guān)鍵舉措。汕頭大學(xué)的入選彰顯了在人才培養(yǎng)模式改革、教育科技人才融合等發(fā)展方面的先行優(yōu)勢(shì)與扎實(shí)積淀。作為教育部、廣東省人民政府與李嘉誠(chéng)基金會(huì)三方共建的省屬綜合性大學(xué)，汕頭大學(xué)始終以“先進(jìn)本科教育”為核心，通過(guò)推行國(guó)際基準(zhǔn)學(xué)分制、深化CDIO與OBE教育改革、開(kāi)展服務(wù)學(xué)習(xí)公益課程、創(chuàng)新書(shū)院學(xué)院協(xié)同育人模式等一系列開(kāi)拓性實(shí)踐，致力于培養(yǎng)兼具奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新能力和國(guó)際視野“有志、有識(shí)、有恒、有為”的高素質(zhì)人才，被譽(yù)為“中國(guó)高校改革的試驗(yàn)田”。

以此為契機(jī)，汕頭大學(xué)將以“系統(tǒng)重構(gòu)”思維推進(jìn)六大融合路徑建設(shè)，涵蓋思政融合創(chuàng)新、核心課程提質(zhì)、拔尖人才培養(yǎng)、“四新”人才培養(yǎng)、雙創(chuàng)教育升級(jí)及融合生態(tài)賦能，全面構(gòu)建以學(xué)生成長(zhǎng)為中心的高質(zhì)量育人體系。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)本輪試點(diǎn)，形成一套可復(fù)制推廣的地方高校人才培養(yǎng)新模式，一批AI賦能的核心課程群與跨學(xué)科教學(xué)資源，一批支撐未來(lái)教育的創(chuàng)新平臺(tái)，一支善育善教、跨界協(xié)同的新型教師隊(duì)伍，一套數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、敏捷響應(yīng)的教學(xué)治理新機(jī)制，以及一批兼具家國(guó)情懷、專(zhuān)業(yè)根基、交叉視野與雙創(chuàng)素養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)獨(dú)具特色的“汕大方案”與“地方智慧”。

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