日前，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)科大”）星際航行學(xué)院揭牌儀式在中國(guó)科學(xué)院與“兩彈一星”紀(jì)念館舉行，標(biāo)志該學(xué)院正式成立。中國(guó)科學(xué)院戰(zhàn)略高技術(shù)研究局局長(zhǎng)朱俊強(qiáng)院士任星際航行學(xué)院院長(zhǎng)。

2025年11月，國(guó)科大決定成立星際航行學(xué)院。學(xué)院將構(gòu)建涵蓋航空宇航科學(xué)與技術(shù)、行星科學(xué)等14個(gè)一級(jí)學(xué)科/專業(yè)類別的課程體系，在97門既有課程基礎(chǔ)上，新增22門核心課程，涵蓋星際動(dòng)力與推進(jìn)原理、星際航行環(huán)境感知與利用、行星動(dòng)力學(xué)與宜居性、星際社會(huì)學(xué)與治理等前沿方向，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、技術(shù)與應(yīng)用深度融合。

據(jù)朱俊強(qiáng)院士介紹，星際航行學(xué)院的核心定位是服務(wù)國(guó)家星際航行長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的創(chuàng)新策源地與人才培育基地。與科學(xué)院其他研究所協(xié)同聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建“基礎(chǔ)研究—技術(shù)攻關(guān)—成果轉(zhuǎn)化—人才培育”完整鏈條。學(xué)院聚焦星際推進(jìn)、深空通信導(dǎo)航、空間科學(xué)等前沿領(lǐng)域，打破學(xué)科壁壘，推動(dòng)多學(xué)科深度交叉融合，將前沿科研與人才培養(yǎng)深度結(jié)合，培育兼具扎實(shí)功底、戰(zhàn)略視野與家國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)募比睆?fù)合性人才。

星際航行本質(zhì)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，單一學(xué)科的突破無法支撐整體事業(yè)的推進(jìn)。學(xué)院建設(shè)打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，以“星際航行”重大需求為牽引，推動(dòng)航天工程、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、人工智能、材料科學(xué)等多學(xué)科深度融合。讓不同領(lǐng)域的科學(xué)家、工程師圍繞同一個(gè)目標(biāo)協(xié)同攻關(guān)。

朱俊強(qiáng)介紹，學(xué)院依托國(guó)家、中國(guó)科學(xué)院等人才專項(xiàng)，大力吸引國(guó)內(nèi)外頂尖人才和優(yōu)秀青年教師。3—5年內(nèi)形成本博貫通培養(yǎng)體系，建設(shè)完善的星際試驗(yàn)場(chǎng)，打造完備學(xué)科平臺(tái)，形成國(guó)內(nèi)有影響力的學(xué)院。10年內(nèi)，產(chǎn)出一流成果，形成有國(guó)際影響力的學(xué)院。能夠成為我國(guó)星際航行創(chuàng)新領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的高地，為走向世界一流高校提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，朱俊強(qiáng)表示，人才培育是學(xué)院的核心職責(zé)。學(xué)院是“科教一體”的模式，學(xué)院讓學(xué)生從入學(xué)起就深度參與前沿課題研究，在解決實(shí)際科學(xué)問題的過程中錘煉能力；同時(shí)注重跨學(xué)科知識(shí)體系的構(gòu)建，鼓勵(lì)學(xué)生打破思維邊界，培養(yǎng)“既懂科學(xué)、又懂工程，既敢創(chuàng)新、又能擔(dān)當(dāng)”的綜合素養(yǎng)，為中國(guó)星際航行事業(yè)源源不斷輸送可持續(xù)發(fā)展的后備力量。

朱俊強(qiáng)透露，學(xué)院依托星際航行專項(xiàng)，以實(shí)際任務(wù)為牽引、科研全過程、實(shí)戰(zhàn)化的培養(yǎng)模式，采取科學(xué)家+總師帶隊(duì)架構(gòu)（雙導(dǎo)師制），通過前沿課程+強(qiáng)化科研實(shí)踐，培養(yǎng)數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)能力精深的學(xué)生，具備“從0到1”原始創(chuàng)新與“從1到100”工程轉(zhuǎn)化的潛力。

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